"Ajudar els nens a esdevenir lectors" Jacqueline Kerguéno

Estic d'acord amb el que diu el article. Quan som xiquets, estar acostumat a llegir es molt difícil. Els xiquest sempre troben els llibres avorrits perquè no traten temes d'interès per a ells. A més, els xiquest son obligats a llegir el llibre per el professor. Aixó fa que els xiquets ho fan per obligació. Per tant, no van a realitzar aixó per gust propi.

Pel que fa l'avaluació, pense que hi ha altres formes d'avaluar a un xiquet sin un examen. Quan fan un examen d'un llibre en el col·legi o en l'institut, només importen els xicotets detalls de la història. Encara que hages llegit el llibre, et pregunten: Què va passar en la pàgina 165?. Quan tu lliges un llibre, has d'entendre el missatge principal de la història, de què tracta el llibre, quins són els protagonistes, què fan, com es desenvolupa la història. Els xicotets detalls del llibre sempre els oblidem, no podem avaluar si l'alumne ha llegit el llibre preguntant-li per aquests detalls.

Per últim, com a futur docent, he de saber quins temes interessen als meus alumnes i quins són els seus interessos principals per a poder triar un llibre que agrade a la majoria. A més, hem d'intentar que els alumnes trien un llibre que a ells els agrade. Hem de pensar sempre que estiguen motivats per a llegir aqueix llibre i que no ho facen per obligació.